Итоги конкурса «Читая Пушкина»

Ежегодно 10 февраля в России чтят память великого поэта Александра Сергеевича Пушкина. Медведевская центральная библиотека приурочила к памятной дате конкурс детского рисунка по произведениям поэта «Читая Пушкина». Всего приняло участие в конкурсе  30 человек. Это учащиеся с 5 по 10 класс Медведевской средней школы №2. Большая часть творческих работ детей была посвящена сказкам А.С. Пушкина, выполненных в различной технике: карандашом, акварельными красками, гуашью. По итогам были выявлены следующие победители:

  1. решение жюри конкурса:  Казаков Иван, 5 «Б» класс,
  2. приз зрительских симпатий: Смоленцев Константин 5 «Б» класс.

Спасибо всем, кто принял участие! От всей души мы поздравляем победителей и участников конкурса, пожелаем им дальнейших творческих успехов.

Зав. отделом обслуживания Медведевской ЦБ Костылева Н.Е.

«И сердце вновь горит и любит»

В Медведевской центральной библиотеке для учащихся 9 «А» класса МСШ № 2 был проведен литературно-музыкальный час «И сердце вновь горит и любит» (образы любимых женщин в творчестве А.С. Пушкина).

Тема любви – одна из центральных в творчестве А.С. Пушкина. Большое количество стихотворений посвящено реальным возлюбленным писателя, многие лирические произведения посвящены чувству любви в целом.

Каждое пушкинское стихотворение на тему любви раскрывает новые оттенки чувства: страсть, робость, нежность, грусть, безнадежность, ревность, досада, восхищение, — показывая любовь с разных сторон. Те девушки и женщины, которые  вдохновили поэта, были разными, разными оказываются и стихи, им посвящённые. В этом и заключается их особая прелесть. Человек с каждым новым чувством влюблённости может открывать себя с новой стороны, что и отразилось в лирике поэта.

Творческая натура Пушкина неустанно стремилась к поиску женского идеала. Поэт в разные годы находил этот идеал то в одной, то в другой женщине. И всякий раз полностью отдавался вспыхнувшему чувству. Любовь для него была источником духовного наполнения, творческого вдохновения, даром небес. Благодаря этому чувству из-под пера великого поэта вышло множество стихов, посвященных любви и женщинам, становившимся объектами его преклонения. Любовная лирика Пушкина волнует, восхищает и завораживает читателей до сих пор, а современных поэтов вдохновляет писать новые прекрасные стихи о любви.

Литературный час сопровождался электронной презентацией, во время которой звучали стихи и романсы на произведения А.С. Пушкина, посвященные любимым женщинам. Любовная лирика поэта затронула и душу школьников. Очень выразительно и трогательно прозвучали стихи А.С. Пушкина в исполнении девятиклассников.

 З.М. Бакаева

Путешествие в страну Лукоморье

В очередной раз в Медведевской центральной библиотеке  школьники 5-х «Г» и «Б» классов МСОШ №2 отправились в путешествие по сказкам А.С. Пушкина.  А чтобы отправиться в путешествие ребята разделились на 2 команды «Кот ученый» и «Золотая рыбка». Перед детьми стоял дуб, под которым сидел кот ученый. Капитаны по очереди срывают с дуба «волшебный» листок и читают задания, написанные на нем.  Игра состояла из 8 этапов.

На этапе «Там, на неведомых дорожках» команды по очереди  на каждый след читают строчку из любой сказки Пушкина. «Найди то, не знаю что» члены  команд из волшебного сундучка достают предметы и называют сказку А.С. Пушкина, в которой этот предмет есть. В ходе игры дети вспоминают вид транспорта, на котором передвигались герои сказок Пушкина,  называют числа, встречающиеся в сказках, отвечают на вопросы по  произведениям поэта, складывают пазлы, в деталях которых оживают герои сказок и др.

В заключение игры команды подсчитывают баллы. Выявляем лучших знатоков сказок А.С. Пушкина и, конечно, все получают сладкие призы.

                                                                                                                          З.М. Бакаева

И сердце вновь горит и любит

В Медведевской центральной библиотеке для учащихся 9 «Б» класса Медведевской гимназии был проведен литературно-музыкальный час «И сердце вновь горит и любит» (Образы любимых женщин в творчестве А.С. Пушкина).

Жизнь А.С. Пушкина коротка – и бесконечна…

Пытаясь узнать о Пушкине все, понять его, мы невольно вызываем из небытия тех людей, с которыми его свела судьба на всю жизнь, годы, дни или часы. Ведь только в отношениях с ними – родными, друзьями, знакомыми – проявляется характер великого русского поэта. Любовь поэта всегда была целомудренной, возвышенной. Речь идет о божественной пушкинской любви. Кто же они, счастливые или несчастные современницы поэта, которым он посвятил свои бессмертные творения?

Интерес и  влюбленность Пушкина в красавиц проходили, а гениальные произведения, вызванные пылкими чувствами, остались. Женщины были постоянными спутницами жизни поэта; «Дон-Жуанский список» его увлечений живо рисует нам богато одаренную натуру и пламенный темперамент. Не будь этих пленительных стихотворений, элегий, поэм, никто бы и не вспомнил сейчас о прелестницах XIX века: Кочубей, Бакуниной, Земфире, Амалии Ризнич, Екатерине Ушаковой, Елизавете Воронцовой,  Анне Керн, Анне Алексеевне Олениной, Наталье Николаевне Гончаровой. Мы должны быть благодарны этим женщинам за то, что они вдохновили поэта на создание шедевров.

Литературный час сопровождался электронной презентацией, во время которой звучали стихи  и романсы на произведения  поэта, посвященные любимым женщинам.

Зав. сектором по работе с молодежью: З.М. Бакаева

В мире литературных героев «Повестей Белкина»

В Медведевской центральной библиотеке для учащихся 7-х классов Медведевской гимназии проведена литературная викторина «Своя игра» по «Повестям покойного Ивана Петровича Белкина»  А.С. Пушкина.

Пушкин в конце 1830 г. отправился в Болдино, чтобы решить наследственные семейные дела. В этот период буйствовала эпидемия холеры, из-за которой писателю пришлось задержаться в старинном имении на протяжении трех месяцев. Из-за отсутствия возможности свободного перемещения и общения с окружающим миром Пушкин с головой уходит в работу. История создания «Повестей Белкина» началась именно в этом месте. Повести были написаны за короткий промежуток времени. Их авторство писатель отдает Белкину, сам же представляется обычным издателем и сохраняет.

Школьники  отвечали на вопросы по четырем произведениям из книги  «Повести Белкина»: «Метель», «Барышня-крестьянка», «Станционный смотритель», «Выстрел». Каждый класс был разделен на две команды.   Дети  выбирали тему вопроса и его  стоимость. В случае верного ответа команде засчитывалось количество баллов, соответствующее стоимости вопроса. Если был дан неверный ответ, то сумма снималась со счета команды, и право ответа на этот вопрос переходила другой команде. Надо сказать, что все учащиеся 7-х классов больше правильных ответов давали на повесть «Станционный смотритель».

В заключение мероприятия были награждены те школьники, кто больше всех дал правильных ответов на вопросы по «Повестям Белкина».

Зав. сектором по работе с молодежью: З.М. Бакаева

Об итогах конкурса «Книга как повод»

Медведевская центральная библиотека стала дипломантом межрегионального конкурса среди библиотек на лучший проект по организации интеллектуального досуга детей и молодежи «Книга как повод». Конкурс был объявлен Министерством культуры, печати и по делам национальностей РМЭ и ГБУК РМЭ «Республиканская детско-юношеская библиотека им. В.Х. Колумба». В нем приняли участие библиотечные специалисты из Марий Эл и других регионов России (подробнее об итогах конкурса здесь).

Опыт реализации библиотечного литературного проекта «Читая Пушкина» и перспективные направления развития проекта, описанные в конкурсной работе Медведевской ЦБ, были отмечены в номинации «Творческие практики».

Поздравляем!

Путешествие в страну Лукоморье

Ежегодно 6 июня в России отмечается Пушкинский день, известный также как День русского языка. Литературное творчество великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина бесценно. Его произведения объединяют людей всех возрастов, вероисповеданий, национальностей, переводятся на десятки языков мира. Именно в этот день — 6 июня  1799 года — в Москве родился Саша Пушкин.

Род Пушкиных насчитывал 600 лет, Пушкин всегда этим гордился. Он получил прекрасное домашнее воспитание, любил читать. А сказки ему рассказывали бабушка Мария Алексеевна и знаменитая няня Арина Родионовна.   Позднее любовь Пушкина к сказкам переросла в сами сказки, которые мы с вами с удовольствием читаем в любом возрасте. «Что за прелесть эти сказки!» – писал Пушкин брату Лёвушке осенью 1824 года из Михайловского.

Еще не умея читать, мы слушаем  сказки поэта, которые зачаровывают нас своей красотой. Сказки А.С. Пушкина всегда с нами, в душе каждого из нас. Его сказки стали любимыми не только детьми всех возрастов, но и взрослыми. Многие фразы из его сказок стали крылатыми цитатами. В них проявляется его любовь не только к Родине, но и красоте ее природы. А.С. Пушкин перенес в свои сказки чудесные и живые образы из природы. Это и золотая рыбка, и золотой петушок, и затейница белка, и царевна Лебедь. Эти сказки  учат нас  отличать добро от жестокости и зла.

В Медведевской центральной библиотеке 5 июня  для учащихся 1-4 классов летнего лагеря МСШ №4 проведена игровая программа «Там на неведомых дорожках…».

В игре приняли участие  2 команды: «Золотая рыбка « и «Кот ученый». Перед детьми был дуб зеленый, у его подножия стоит сундук, а рядом сидит кот ученый. Дерево не простое, а волшебное. На дубе листочки не простые, а волшебные: на каждом есть задание для команд.  Начали игровую программу, конечно, с разминки: отвечали на вопросы по сказкам А.С.Пушкина. Далее  каждая команда вспоминала вид транспорта, на котором передвигались герои сказок Пушкина. Ребята собирали разрезанную картину с иллюстрацией из сказки поэта, называли все числа, которые встречаются в сказках А.С. Пушкина. Из волшебного сундучка доставали предметы, относящиеся к сказкам, вспоминали строчки из сказок Пушкина. Ребята неплохо справились со всеми заданиями.

В заключение нашей программы оказалось, что обе команды набрали одинаковое количество баллов. Победила дружба!

Пушкин и Крым: «… земли полуденной волшебные края»

О пребывании А.С.Пушкина в Крыму написаны тонны диссертаций и книг, исследован буквально каждый шаг его нахождения на полуострове, куда он прибыл в августе 1820 года и провел здесь три недели вместе с семьей генерала Николая Раевского, с сыном которым был дружен.

Само упоминание Крыма в произведениях Пушкина — это первая в истории реклама таврического края. Читая Пушкина, русский человек той эпохи впервые слышал о красотах и чудесах далекой Тавриды. Сказки Востока, загадочные татары, их гаремы и минареты, необычные кипарисы и лавры, «янтарь и яхонт винограда», быстрые горные ручьи и приморские волны… Все это привлекало путешественников на юг России. Они ехали вслед за стихами Пушкина в «земли полуденной волшебные края». Они посещали Гурзуф и Бахчисарай, бродили по руинам Пантикапея и каменной лестнице Фиолента. По сути, Пушкин стал автором первого поэтического путеводителя по Крыму и дал толчок туристическому развитию полуострова.  

«Растолкуй мне теперь, почему полуденный берег и Бахчисарай имеют для меня прелесть неизъяснимую? Отчего так сильно во мне желание вновь посетить места, оставленные мною с таким равнодушием?» (А.С. Пушкин)

«У Лукоморья дуб зелёный…»

У нас в стране не найти человека, который не знает о творчестве Пушкина, кто не прочел бы в своей жизни ни одного его стихотворения или отрывка из прозы. Участники клуба «Юный краевед» 2 «Б» класса Медведевской гимназии только начинают знакомство с творчеством великого русского поэта. Дети прочитали отрывок из поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» и нарисовали иллюстрации к нему. Предлагаем полюбоваться детскими рисунками и вспомнить знаменитые стихотворные строки.

Добрые и поучительные, они с раннего детства становятся нашими друзьями и советчиками. Сказочные герои своими поступками помогают учиться отличать добро от зла, правду ото лжи, стать честными, смелыми и справедливыми.